Dans le cadre de l'ouverture de leur restaurant éphémère, les élèves de CM1B se sont rendus au magasin Auchan pour comparer les prix des ingrédients...
Au Lycée français Jacques Prévert de Saly, les ateliers sables, inspirés d’une technique artistique traditionnelle du Sénégal, continuent de faire découvrir aux élèves la richesse...
Dans le cadre d’une séance d’Éducation à la Vie Affective, Relationnelle (EVAR) sur le consentement, les CM2B ont créé des affiches de sensibilisation.
Samedi 30 mai, les élèves qualifiés de CM1B et de CM2B ont participé à La Nuit du Code, un concours international de programmation destiné aux élèves du primaire et du secondaire.
Dans le cadre d’une séance d’Éducation à la Vie Affective, Relationnelle (EVAR) sur le consentement, les CM2B ont créé des affiches de sensibilisation.
Le 21 mai 2026, les élèves du LFJP et de l’école primaire sénégalaise de Saly Joseph se mobilisaient pour une grande opération de nettoyage citoyen autour de l'école de Saly-Joseph. La seconde phase de cette opération aura lieu le 4 juin 2026. Ce sont cette fois les abords du LFJP qui seront nettoyés. 🤝
Les 21 mai et 4 juin, les élèves du LFJP et de l’école primaire sénégalaise de Saly Joseph se mobilisent pour une grande opération de nettoyage citoyen autour de leurs écoles 🤝♻️
Samedi 16 mai 2026, le Lycée Français Jacques Prévert de Saly a organisé sa toute première session de certification STAMP, un test international permettant d’évaluer les compétences réelles des élèves en anglais, à l’écrit comme à l’oral.
Dans le cadre de la liaison école-collège, les élèves de 6e2 ont imaginé et organisé en heure de vie de classe avec Mme Gibus, professeure principale, un grand jeu de piste pour faire découvrir aux élèves de CM2 les différents espaces du collège dans lesquels ils évolueront l’an prochain ✨🔎
Projet EMILE CM2 : Immersion culturelle et musicale canadienne
Dans le cadre du dispositif EMILE et profitant la venue de notre stagiaire canadienne, Katia, les élèves de CM2 ont vécu une immersion culturelle et musicale originale canadienne. Ils ont ainsi pu s'initier à un instrument insolite : les cuillères musicales.
Dans le cadre de l’EMILE anglais, les élèves de CM2 ont créé leur propre écoquartier. Ils ont réinvesti leurs connaissances en géométrie en construisant des bâtiments à partir de patrons de solides et ont réfléchi aux principes écologiques comme le recyclage, la végétalisation et l’économie d’énergie.
Dans le cadre d'une intervention de l'association Djarama de Toubab Dialaw, tous nos élèves de CM2 vont bénéficier de séances d'initiation au jonglage et aux acrobaties.